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为明教育集团在深开设新校区“书香校园”吸睛——全球化、学术型、家园式,成为明教育模式制胜关键

北大附中深圳南山分校2020-10-30 06:09:23

还有不到四个月,深圳宝安沙井片区将迎来“书香校园”。新学期,北大附中深圳南山分校办学规模扩大。作为新校区,位于沙井的深圳市宝安区为明双语实验学校将于今年9月开学,计划招收小一至初一年级,第一批入学的学生将获得创校奖学金。

四大主题图书馆、连廊和教室墙面嵌满书架、万册容量的电子图书馆接入每间教室的电子系统,打造“漂流阅读”体验。除了设置个性化、多元化、国际化的课程,配备优质一线教育师资,新校区也将秉承为明教育集团十八年来一脉相承的教育文化和模式,继承北大传统,复制提升为明教育成功办学模式与经验,建设成新一所一流名校。


读数

187个社团,学生及社团获得国家、省、市、区级各类竞赛奖励和荣誉多达2000多项次。

十二年一贯制学校,有200多人考入北大、清华、中国人大、香港大学等重点大学。

致力全球化,为什么必须立足民族文化自信?

树立文化自信必不可少,中国文化是根,走得再远都不能忘本。不管在北大附中深圳南山分校,还是即将开放的宝安为明双语实验学校,深耕中国优秀传统文化的影子随处可见。

集团化办学,学校文化一脉相承

据悉,为明是中国目前办学规模和办学实力、教育体系、学生数量位居前列的K 12教育集团。1999年创立以来,坚持“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人,让孩子更好地融入世界”的育人目标,凭借把每一所学校办好的敬业精神,不断创新,逐渐形成了独有的“为明教育”新模式。“面向未来,做有温度的教育,聚焦孩子的终身发展;面向个体,做有宽度的教育,聚焦孩子的个性化发展”,为明深圳南山学校副校长、为明双语实验学校执行校长宫锐说道。

在北大附中深圳南山分校的校门口,悬挂着“继承北大传统,建设全球化、学术型、家园式的诗意学校”的横幅。解码“为明教育”新模式,全球化、学术型、家园式是三大关键词。

拓展学子国际视野

根植文化传统,培养优秀毕业生

        全球化一直是为明教育集团的特色与目标。截止到2018年1月,为明在海内外20座城市,拥有10所为明学校、15个为明校区,近50所为明幼儿园。在校学生超过40000人,中外籍教职员工约5000余人。其中,北大附中深圳南山分校率先全面推进教育国际化,是南山区教育系统对外开放交流、形象展示的重要窗口单位。2011年9月,经市、区教育主管部门批准,学校成为教育国际化试点学校,实现中美教育无缝对接。

        在课程设计上,除了优势整合中外课程、开设国际课程教育,为明还推出海外研学。海外研学作为每年的常规项目,2018年寒假期间,北大附中深圳南山分校组织孩子前往加拿大、澳洲、美国、日本、西班牙、法国等地。在游学过程中,学生置身在真实的外语学习环境,有效提升学生的外语信息表达能力,更加深入了解外国文化,真正做到开阔国际视野。在五年级加拿大历时五个月的微留学项目中,学生进行插班学习,进入当地五六年级全程跟班学习,听、说、读、写全英文,也训练相对独立的生存能力、合作能力。

       致力全球化,必须立足民族文化自信。“树立文化自信必不可少,中国文化是根,走得再远都不能忘本。”宫锐强调。实际上,不管在北大附中深圳南山分校,还是即将开放的宝安为明双语实验学校,深耕中国优秀传统文化的影子随处可见。出自《诗经》的子衿亭、源自文庙标志性建筑的敬一亭,都将在新校区呈现。一步一景,一景一课,中国传统园林文化设计,中西风格相互交融。

        除了海外研学,每个年级的学生也有国内研学,传统文化是当中的重要课题。每个学生都会在人手一本研学手册里记录下所学所感。四年级到曲阜探访先秦文化、五年级到西安学习秦汉唐文化、六年级则可前往北京领略明清文化。研学途中,学生要了解各种相关职业,遵守各项公共秩序,提高生活自理能力,于细节处落实中国礼仪文化和公民素养。

        至今,为明教育培养了十几万名合格毕业生,不少毕业生被国内外一流名校录取,北京大学、清华大学、北京大学、复旦大学、英国剑桥大学、英国拉格斯哥大学、美国普渡大学不一而足。

学术型,聚焦核心素养构建一体化课程


        营造优质的学术氛围,有助于孩子形成良好学习习惯和能力,而这将影响孩子终身发展。在学习上,为明深圳校区以小班化为基础开展个性化学习;在课程设置上,为明深圳校区则以一体化设计,优势整合中外课程。

        其中核心素养是关键。“忽视过程、过分强调成绩或者结果,不利于学生未来发展”,宫锐指出目前国内学科设计对学生的评估过于笼统,每个学科所涉及的核心素养并没有被细致区分,这容易导致学生评估标准过于单一,既不利于教师就学生个人情况进行针对性指导和帮助,也不利于学生了解自己为什么要学习相关科目,所以学习兴趣无法有效提高。而为明教育集团,早在创立之初,就践行聚焦核心素养去设计课程。

       目前,为明深圳校区的课程结构包含国家课程、校本课程、国际课程三大部分。具体表现为,国家课程校本化实施、校本课程主题化实施、国际课程学科化实施。每一个月,学校都会设置不同的主题月,国际文化节、科技节、体育节、艺术节、社团文化节、传统节日文化轮番上演。

       学术校园的另一面,是关注孩子个性的自主发展。人人有社团、寓教于乐的“玩中学”是为明深圳校区的常态。每年儿童节游园会,一年一度的校园NO.1活动启幕,每个孩子都可以申报自己的项目。

       比如擅长魔方的学生,可以发起“魔方盲拧”挑战赛,以发起人的挑战纪录作为标准,后来参与者若是能突破则顺理成章成为项目记录保持者。据悉,该活动获南山区点赞,复制推广到全球,并开设网站,国内外学生都可以参与。在这些主题化活动里,教师可以更好发现学生长处,因材施教。

家园式,师生关怀呵护成长可能

        “和孩子游戏,要能趴得下来、童心童趣;和家长交流,要能坐得下来,耐心沟通;向外界展示,要站得起来,树立职业自信、敢于坚持正确的教育理念和方法。”宫锐说道。

        家园式,成为为明教育中又一道亮丽风景。作为一所集小学、初中、高中、国际为一体的实行寄宿制的国有民办学校,和顺的师生关系让在北大附中深圳南山分校的质感更上层楼。某个周五放学时间点,暴雨突降,许多学生和家长并没有带伞,而从校园走到家长接送的门口,还有一段距离。为了更好护送学生回到父母身边,学校老师纷纷自发赶回办公室取伞,数十把雨伞撑起,恰好连成一条能够遮风挡雨的“风雨连廊”。这让学生家长印象非常深刻。

        教育,就是发现、呵护和影响。和顺的师生关系,有助于教师发现孩子的优势与弱项,有针对性提出意见、建议。而在孩子身上发现的每一个细节,都值得学校和家长家长去呵护。最后借助良好的学术氛围、教育模式、师资力量以及潜移默化的文化,对孩子形成终身影响。


来源:南方都市报   2018年05月22日   

版次:SA40    

招生指南

深圳市宝安区为明双语实验学校

招生计划:

小学一年级:6个班,216人

二年级至六年级:各2个班,360人

初中一年级:6个班,216人

国际课程7-10年级:6个班,120人


联系方式:

招生办公室: 85299199  85299299

咨询微信: 13714849899 

北大附中深圳南山分校

招生计划:

小学一年级: 7个班,252人

初中一年级:10个班,360人

高中一年级: 6个班,270人

其他年级招收少量优质插班生


联系方式:

招生办公室:26499700  26499711 

咨询微信:13684908355 

报名方式:

1. 登录学校网站http://bdfz.szns.edu.cn/,在线报名

2.微信扫描学校公众号二维码,直接在线报名

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